Новый курс для малышей 4 - 5 лет - обучение чтению и письму по методике Николая Зайцева. Дети делают то, что любят: двигаются, сортируют, поют - а в итоге учатся читать. Обыкновенное чудо благодаря "волшебным" кубикам Зайцева.
Чтение с 4 лет - реально ли?
Да, если подойти к вопросу грамотно и со знанием особенностей возраста.
Новый курс "Читай-ка" основан на проверенной временем методике Николая Зайцева по обучению чтению детей дошкольного возраста. В чём его особенности?
основа метода - привлекательные кубики со складами ("ПА","КО","СЭ"...) разного размера и звучания - чтобы через игру знакомиться с глухими и звонкими согласными звуками, мягким и твердым звучанием на каждом уроке - множество игр и упражнений, которые удовлетворяют потребность ребенка в движении
нет скучного изучения букв, есть быстрый переход к чтению по складам.
Почему ребёнку в такой форме легче освоить такие сложные процесс как письмо и чтение?
- ИГРА+ДВИЖЕНИЕ. Занятия проходят в игровой форме. Дети не сидят на одном месте: им надо двигаться, прыгать, танцевать и петь. Все движения на занятии проходят в игре с кубиками. Присутствие соревновательного азарта подтягивает отстающих и медлительных.
- В СВОЁМ ТЕМПЕ. Не все дети начинают читать одновременно – идет период накапливания информации, и молчуны начинают говорить или молча составлять слова, а потом и подпевать остальным.
- ПОСТЕПЕННЫЙ ПРОЦЕСС. От чтения складов, своих имен, составления слов переходим к чтению словосочетаний.
Какие задачи мы ставим перед курсом?
познакомить детей с кубиками и таблицами, научить различать кубики по цвету, звучанию, величине, классифицировать их;
уверенно называть склады на кубиках и таблице, составлять слова;
легко и весело ввести ребенка в обучение чтению;
развивать устную речь путем пропевания складов по таблице, кубикам;
свободно читать слоги и трёхбуквенные слова, плавно читать по слогам;
способствовать обогащению словарного запаса и развитию речи ребёнка;
привить интерес к книге, вкус к самостоятельному чтению.
Какие виды деятельности предусмотрены на занятиях?
– ПИСЬМОЧТЕНИЕ – последовательное выкладывание (или показ) складов и их озвучивание.
– ПОИСК. Этот вид деятельности можно назвать настоящим «стимулятором» для восприятия, внимания и памяти малыша. Он призван закрепить представления ребенка о видах кубиков и порядке расположения складов на кубиках и в таблицах.
- ОЗВУЧИВАНИЕ или пропевание складов — ведущий вид деятельности на начальном этапе обучения чтению. Озвучивание складов проходит по кубикам и таблицам, занимая совсем немного времени.
Пропевание — прекрасная фонетическая разминка, с ее помощью «шлифуется» произношение каждого звука, тогда как в потоке обычной речи дефекты дикции малыша могут быть не слышны, не заметны. Запоминание складов через пропевание идет удивительно быстро. Это происходит за счет многократных повторений.
- КЛАССИФИКАЦИЯ — это распределение кубиков на отдельные группы. Ребенок умеет классифицировать: по размеру, по цвету, по цвету и звучанию, по размеру, цвету и звучанию, по гласным буквам, по согласным буквам.
Программу занятий разрабатывает наш методист, Морозова Юлия Андреевна. Проводит занятия педагог клубов ""Читай-Ка", "Лепим-Говорим" и "Сказочный патруль", Дарья Дмитриевна. Благодаря продуманной и динамичной подаче материала малыши быстро втягиваются в занятия и с удовольствием их посещают. Небольшие домашние задания с попевками-складами помогают и дома закреплять навыки первого чтения.
Для кого: для малышей от 4,5 до 5,5 лет
Что взять с собой на занятие: сменная обувь, папка с файлами
Формат занятия: без родителей
Длительность занятия: 45 минут
Режим: 1 раз в неделю
